Esta unidade curricular tem como principal objetivo proporcionar conhecimentos e experiências de aprendizagem de modo a que os estudantes possam: adquirir conhecimentos introdutórios acerca dos principais conceitos e teorias que procuram explicar a atividade desenvolvida pelos sujeitos em contexto de interação; ampliar e aprofundar o entendimento dos processos e da dinâmica de grupo; analisar a problemática da relação indivíduo-grupo-organização-comunidade, através do autoconhecimento, da compreensão do processo percetivo, da formação das atitudes, da atribuição causal, da dissonância cognitiva e da influência grupal; compreender a subjetividade e a multidimensionalidade do conceito de qualidade de vida e a sua relação com a saúde mental; analisar as diferentes abordagens sobre os riscos psicossociais no trabalho; sensibilizar para a importância do cumprimento dos objetivos de desenvolvimento sustentável, fundamentalmente, igualdade de género, saúde de qualidade e redução das desigualdades.